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¿Cómo se almacena un movimiento en nuestra memoria?

¿Cómo se almacena un movimiento en nuestra memoria?

Redes de memoria

La memoria es el resultado de la interconexión de las distintas redes de memoria que se extienden por toda la corteza llegando más allá de los límites morfológicos de la propia corteza. Cualquier célula puede formar parte de muchas redes y por tanto participar en muchas memorias.

Hay dos zonas fundamentales en la formación de redes de memoria, estas son el hipocampo que juega un importante papel en la formación de redes de memoria asociativa y el núcleo amigdalino que es imprescindible en la evaluación del significado afectivo y emocional de las percepciones.

redes-de-memoria

Se puede considerar la existencia de dos memorias, una motora y otra perceptiva adquirida a través de los sentidos, ambas son asociativas, se distribuyen por la corteza y están jerárquicamente organizadas.

Memoria perceptiva

Se distribuye por los lóbulos parietal, temporal y occipital, extendiéndose desde las áreas sensoriales primarias hacia las áreas asociativas, convergiendo en las zonas límbicas del lóbulo temporal, sobre todo en el hipocampo.

Ante una percepción concreta se van a activar distintas memorias que permiten obtener una gran información, más de la que llega como estímulo. Por ejemplo, ante la visión de un balón se nos activan distintas memorias:

  • La memoria sensorial que nos indica el color, el tamaño que nos permite diferenciarlo de otros balones…
  • La memoria episódica por la que vamos a recordar un partido en el que participamos, el graderío, el terreno de juego.
  • La memoria semántica mediante la cual se discernirá sobre el significado de la palabra balón
  • La memoria conceptual que nos hará recordar el concepto de baloncesto o de deporte.

memoria-perceptiva

Memoria motora

Ocupa el espacio del lóbulo frontal y en este caso las redes se extienden desde la zona asociativa más anterior hacia la corteza motora primaria. La memoria motora es ejecutiva y en ella se representan los actos y las conductas motoras.

  • 1º nivel ó nivel inferior: Médula, en ella existe una memoria motora segmentaria elemental con un patrón reflejo.
  • 2º nivel: Tronco del encéfalo encontrándose una memoria mas generalizada con patrones de coordinación y regulación de los reflejos.
  • 3er nivel: Memoria innata, relacionada con motivaciones básicas. Este nivel esta constituido por los núcleos basales, el tálamo y se debería incluir al cerebelo, donde recae la automatización de los movimientos aprendidos.
  • 4º nivel: Corteza motora del lóbulo frontal.

Cada uno de estos niveles domina a los que están por debajo y es capaz de modificar la respuesta establecida por los niveles inferiores.

Al realizar de forma repetida un gesto motor la red de memoria queda almacenada en la región prefrontal, mientras se realiza el aprendizaje. Una vez aprendida la secuencia motora, se automatiza el gesto pasando a un control dependiente del cerebelo, aunque ciertas tareas, como la corrección del gesto ante una contingencia, siguen dependiendo de la corteza motora.

memoria-motora

Fuentes

  • Calderón Montero, FJ.; Legido Arce, JC. (2002). Neurofisiología aplicada al deporte. Editorial Tebar. Madrid.
  • Hall, JE. (2011). Guyton y Hall. Tratado de fisiología médica 12 ed. Elsevier España.
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